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導師如沒有提供正確資料,或因沒有提供正確資料而導師個案服務被終止,hkta可以拒絕為其提供服務,亦有可以收取所衍生之行政費用。

在個案已確認後,如導師決定不對相關家長或學生提供周圍,導師需要繳付撤回個案所衍生之行政費用,並於hkta指定日期或以前繳付所需費用,其收費方式及徵費辦法已列於收費說明上。

理由はいくつか考えられる。まず英語志向の保護者が増え、英語圏では現地校、非英語圏ではインターナショナルスクールを選ぶようになったため。そして、せっかく海外にいるのだから、多国籍の環境で学ばせたいと望むため。もう一つは、帰国生徒が珍しくなくなり、帰国生学級や別枠入試、日本人学校出身者は出願できない英語での入試など、現地校出身者に対する日本の受け入れ側の態勢が整ってきたため(本来、日本人学校のない地域を考慮した措置だが)、現地校を選びやすくなったことも一因である。そのほか数は少ないが、収入・嗜好・通勤条件などの都合でスクールバスの運行ルート上に住めないため便利な近場の学校を選ぶ家庭、現地の狭い日本人社会のしがらみを避るためなど、家庭によってその理由も様々である。

在瀏覽喜愛的網站時,你可能未意識到瀏覽器正於背景中運作著許多複雜事情。〈網站的運作方式〉將簡略說明網頁瀏覽時所發生的大小事。

身份證、住址、公開試成績、學生證……的正副本?不必。我們對人家的個人私隱不感興趣,請留給學生家長親自過目吧。

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編寫教案時的能力指標參考,以國語文為例,分為十大基本能力、六大能力指標,分別對應四大階段(國中屬於第四階段)。現行的十二年國教,也還是沿用九年一貫的能力指標

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大家好~ 今年有幸上榜 也很幸運選到離家只有五分鐘的學校 過去一年在板上得到很多資訊 因此想盡一點微薄之力>///<

倘閣下,作為導師,確認接納hkta之個案後,必須盡力依照hkta所發出的指示,上課務必準時到達及依時完成,不可在沒有家長或學生同意的情況下刪減時間。

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